Quinto A y B trabajando

Hoy se trabajo con los 2 quintos, de los 3 grupos que hay, dando seguimiento a las actividades del proyecto. Se les presentó el vídeo del 4º modulo, "Amadas ricas y famosas"; http://niprincesasnisuperheroes.net/npns/primaria-modulo-4-tema-2.html en donde se pide que los niños elaboren una encuesta sobre la trata, sin buscar información adicional solo con lo que saben, se hace la primera y se envía solo que, marca error al enviar.

Luego se ve el siguiente vídeo: https://youtu.be/MIWKrz0vus8 y se copian y contestan las preguntas sobre el tema.

Seguimiento al proyecto...

 Con el 5º C no tuvimos clase la semana pasada y se atraso un poco, con ellos se retomo la actividad de la imagen sobre: el tema 1: "Con código de barras": http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/08/25/madres-subrogadas-cobraron-7-mil-euros-en-caso-de-201cfabrica-de-bebes201d-en-tailandia-4122.html

 http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/07/22/mas-de-700-millones-de-ninas-victimas-de-matrimonios-forzados-unicef-2085.html

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/07/25/trasladaran-a-ninos-del-albergue-de-mama-rosa-a-centro-de-salud-mental-4692.html

El PDF que se presenta en el proyecto, se lee se analiza y se toma nota de lo mas relevante de acuerdo al criterio del niño: http://niprincesasnisuperheroes.net/npns/seccion-primaria/modulo-4/pdf/m4-trata-definicion-modalidades.pdf y el vídeo que no terminamos de ver con los niños del 5º C con los otros 2 grupos si se vio completo;https://youtu.be/iUjJLIl_X4E  se analizo y explico que es oferta y demanda; se vio el 2º PDF: http://niprincesasnisuperheroes.net/npns/seccion-primaria/modulo-4/pdf/m4-trata-definicion-modalidades-parte-segunda.pdf e iniciamos el vídeo siguiente: https://youtu.be/6EkIYRUH2cw se retomara la siguiente clase.